習(xí)近平總書記曾寄語廣大青年，“要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”。為培養(yǎng)在校學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，錘煉專業(yè)本領(lǐng)、提高實踐能力，今年暑假，在上海明泉企業(yè)（集團(tuán)）有限公司、�；饡闹С窒�，華東師范大學(xué)云友會特組織“王云基金”受助學(xué)子參與“尋甸基礎(chǔ)教育振興項目-王云夢想加油站”，選派優(yōu)秀大學(xué)生志愿者跟隨華東師大紫竹小學(xué)的老師們千里奔赴，前往云南尋甸仁德一小，開展聯(lián)合教研活動，助力鄉(xiāng)村振興、筑夢學(xué)子成長。
01策劃興趣課程 互促共同成長
為增強(qiáng)小學(xué)生們對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)知，增強(qiáng)其民族文化自信，同時加強(qiáng)滬滇兩地“小云友”的交流互動，志愿者們特策劃開展了以“中國十二生肖”為主題的手工黏土興趣課，并且通過云端同步直播到上海紫竹小學(xué)的“王云班”，情系滬滇，互動成長。
活動伊始，志愿者們通過文字、圖片、視頻等多種載體以及“猜謎語”等輕松有趣的形式，向大家詳細(xì)介紹了中國傳統(tǒng)十二生肖的相關(guān)傳說及知識；隨后，現(xiàn)場開展了以“我是小能手”為主題的手工黏土制作，在志愿者們耐心細(xì)致地講授和指導(dǎo)下，現(xiàn)場同學(xué)們思維活躍、心靈手巧，紛紛用各色黏土創(chuàng)作出了自己最喜愛的生肖造型。課程最后，在志愿者們的引導(dǎo)下，兩�！靶≡朴选眰冞�就各自創(chuàng)作黏土生肖的造型選擇和制作感受進(jìn)行了交流分享，大家一起學(xué)習(xí)、一起動手，現(xiàn)場氣氛活躍歡樂。
02參與課堂教學(xué) 歷練教育實踐
此次活動，大學(xué)生志愿者們還有幸參與到了紫竹小學(xué)和仁德一小的班主任工作分享會以及示范課堂活動。實地學(xué)習(xí)、觀摩一線基礎(chǔ)教育工作的理念、經(jīng)驗與方法，使他們對于教育工作者的責(zé)任和使命以及教育教學(xué)實踐技巧都有了更深刻的認(rèn)識和掌握，獲益匪淺。
在班主任工作分享會中，志愿者們了解到了“智慧評價”和“樂享成長”的教育理念，學(xué)習(xí)了作為班主任，應(yīng)如何全面考慮每一位學(xué)生的需要，從而有針對性地提供多元化的指導(dǎo)和關(guān)懷。在示范課堂活動，來自紫竹小學(xué)的語文教師孫敏和數(shù)學(xué)教師顧恒分別講授了口語交際課《推薦一部動畫片》和實踐活動課《度量衡的故事》，志愿者們親身參與課堂教學(xué)，深入了解“雙減”政策下，現(xiàn)今基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)模式和授課方法，收獲滿滿、體驗俱佳。
03志愿者感言
此次研學(xué)活動，讓我深刻體會到了教育的力量和教育工作者的重要性，同時也更堅定了自己要努力成為一名優(yōu)秀教育工作者的理想。每個孩子都是一個寶貴的個體，他們都有自己獨特的才華和潛力，作為未來也將走上三尺講臺的我來說，引導(dǎo)他們發(fā)掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢、用心傾聽和理解他們的需求，是我責(zé)無旁貸的責(zé)任。
——2021級數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、孟憲承書院 黃艷飛
非常感謝王云叔叔、母校和紫竹小學(xué)老師們的支持，讓我有機(jī)會參與到此次研學(xué)活動，無論是興趣課程實踐還是課堂教學(xué)觀摩，我都收獲頗豐，獲益匪淺。我會帶著這次實踐活動學(xué)習(xí)到的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)深入專業(yè)學(xué)習(xí)、鍛煉過硬本領(lǐng)，心懷感恩、貢獻(xiàn)社會，努力成長為“四有”好老師，助力孩子們的求學(xué)夢想。
——2022級教育學(xué)部 何姍姍
華東師范大學(xué)云友會是由“華東師范大學(xué)王云基金”獲獎受助同學(xué)成立的學(xué)生組織，它以“傳遞愛心，互幫互助”為宗旨，通過搭建素質(zhì)提升平臺和公益實踐機(jī)會，促進(jìn)在校學(xué)生全面發(fā)展、成長成才。參與此次“尋甸基礎(chǔ)教育振興項目-王云夢想加油站”，是云友會2023年暑期系列實踐活動之一，旨在通過志愿支教、基層研學(xué)等形式，發(fā)揮青年學(xué)子力量、助力鄉(xiāng)村教育振興，同時提高在校學(xué)生的專業(yè)實踐能力、增強(qiáng)其社會責(zé)任意識。
教育振興，云友行動；
千里奔赴，筑夢前行！
轉(zhuǎn)自丨華東師大學(xué)生資助
編輯丨杭婧婧
